Elinor Ostrom, primera mujer que recibe el premio Nobel de economía, y Cristina Biccheri forman parte sin duda del núcleo duro del programa de unificación de las ciencias sociales. Este programa supone que no existen problemas políticos, sociológicos o económicos aislados entres í que se deben tratar con herramientas teóricas distintas, sino que existen problemas sociales en general que se deben tratar con las mismas herramientas teóricas. Esas herramientas tienen que ver con la teoría de juegos, la teoría de la decisión, la teoría de las preferencias y la racionalidad limitada, etc. Así, por ejemplo, Ostrom ha desarrollado a partir de aquí una importante teoría de las coordinación y la cooperación aplicándola a su importante e influyente teorías de las instituciones sociales.Por su parte, Bicchieri cuenta en su haber con la teoría de las normas sociales más destacadas de las últimas décadas. Ambas autoras, además, no descuidan los aspectos normativos de sus teorías.

En está charla, pues, presentaremos la obra de dos grandes científicas sociales que al perseguir el ideal de la ciencia social unificada han revolucionado los estudios sociológicos, económicos y políticos.

El incremento de la participación de las mujeres en las actividades científicas es un fenómeno que está evolucionando asociado a mecanismos de desigualdad de género. En el trabajo se compara la participación de mujeres y hombres en la productividad científica-sociológica, así como las posiciones que ocupan en la estructura de las redes de colaboración científica. Los datos se extraen de las publicaciones científicas de 2001 a 2020 en 14 revistas de mayor impacto en la categoría de sociología en el Journal Citatión Reports, distinguiendo en su autoría según el sexo, con vistas a construir indicadores de productividad y colaboración. En total, se registran 10.524 documentos, que corresponden a 5031 investigadoras y 6319 investigadores. El análisis se vale de técnicas de cienciometría y análisis de redes sociales. Los resultados evidencian que crece más la productividad de mujeres que de hombres, aunque hasta los últimos años no se alcanzan niveles de paridad de género. El análisis de redes indica que, principalmente, son los hombres con nivel de productividad media-alta quienes ocupan posiciones de centralidad e influencia en las comunidades de colaboración científica de mayor tamaño, mientras que las investigadoras con similar perfil ocupan esa posición en redes más pequeñas. Finalmente, el trabajo muestra que las mujeres a lo largo del siglo XXI tienden a participar, cada vez más, en la producción de documentos en revistas de mayor impacto sociológico y que su influencia en las redes de colaboración científica es cada vez mayor.

El papel de las mujeres en el campo de la Sociología ha sido un fenómeno poco estudiado e invisibilizado hasta la actualidad. El objetivo de la siguiente comunicación es poner en valor y visibilizar las contribuciones que han realizado las mujeres en la Sociología valenciana.

Para llevar a cabo esta investigación se ha empleado metodología cualitativa a partir de entrevista semi-estructurada en profundidad. Para ello, se han realizado un total de 15 entrevistas biográficas a mujeres valencianas -o que han desarrollado gran parte de su trayectoria en el territorio valenciano- de 60 y más años. Si bien la mayoría de ellas tienen un perfil académico, algunas han ejercido la profesión en la Administración pública, siendo sus aportaciones en este ámbito el objeto de la siguiente contribución.

Entre sus principales aportes, cabe destacar en primer lugar, el papel relevante que desempeñaron tanto en la institucionalización académica como profesional de la Sociología en el País Valenciano. En segundo lugar, todas ellas han contribuido al avance de la disciplina participando en investigaciones sobre temáticas diversas como género, urbanismo y planificación territorial, estadística, bienestar social, sociología de la población/demografía, juventud, desigualdades en salud, protección social y familiar, etc. Además, han contribuido al análisis de la realidad social de las mujeres valencianas en diferentes ámbitos de la sociedad. En tercer lugar, han visibilizado la disciplina en instituciones y organismos públicos. Por último, hay que destacar su fuerte compromiso social, participando en distintos colectivos y movimientos sociales, especialmente -y de manera transversal- en temáticas de igualdad.

¿Existe una relación estrecha entre el ámbito de la salud y las precursoras y pioneras de la sociología? Si como se asocia comúnmente, la distribución social de roles centra a las mujeres en el cuidado de otras personas, podría esperarse un interés particular, incluso primero de las mujeres en contraposición al de los hombres. Este es un trabajo preliminar sobre los temas y la manera en que se desarrolla el campo de la salud en sociología para probar si pueden aplicarse dos teorías probadas en otros contextos y campos científicos para explicar la exclusión de las mujeres del canon científico. La primera se refiere al hecho de que las mujeres se encuentran en las primeras etapas de la ciencia, documentado historiográficamente en distintas ramas de las ciencias naturales, pero desparecen en el momento en que se profesionaliza y la disciplina se consolida. La segunda descrita particularmente sobre las primeras etapas de la sociología defiende que las mujeres fueron olvidadas intencionalmente por el canon científico puesto que los académicos conocían, colaboraban y reconocieron previamente su trabajo. El análisis documental estará compuesto por: a) comparación de los temas tratados en los autores clásicos de la sociología (1790-1950) para comprobar nuestra primera tesis ¿estás las autoras más interesadas que los autores de la sociología en responder a preguntas relacionadas con la salud?; b) comprobación de las teorías de Etzkowitz y Ranga/Lengermann y Niebrugge mencionadas cuál de los modelos explicativos se ajusta en mejor medida a la sociología en los estudios de la salud.

Esta experiencia en innovación docente viene de los proyectos PIONERAS Y FUNDADORAS DE LA SOCIOLOGÍA y El podcast como herramienta en la docencia on line en asignaturas de Introducción a la Sociología . Responde a una serie de objetivos: (1) Hacer Sociología inclusiva con el género y las diferentes capacidades; (2) Volver a centrar la asignatura de nuevo en autoras y autores y no en temas transversales; (3) Adaptar la asignatura a discapacidad auditiva y visual; (4) desarrollar nuevas herramientas que incluyan a diferentes capacidades y nos faciliten adaptarnos a la situación de pandemia a través de podcasts y cartas inclusivas. Como resultado el profesorado ha creado una serie de podcasts subtitulados y con traducción de lengua de signos https://www.ivoox.com/escuchar-audios-pioneras-sociologia_al_26298624_1.html https://www.youtube.com/channel/UC4vla2LULQEyk9Cqs7BHeXA

El alumnado crean también su propio canal de YouTube https://www.youtube.com/channel/UC4vla2LULQEyk9Cqs7BHeXA

Nos quedamos con la conclusión de que la sociología también es reforma social, compromiso ético y responsabilidad. El recuperar este enfoque nos da libertad tanto a profesorado como alumnado. En el caso de la Universidad Pablo de Olavide UPO tenemos, además, el desafío de encontrar un enfoque de nuestra discipline compatible con Trabajo Social.

Esta aportación es parte del trabajo realizado en el proyecto de investigación Pioneras y Fundadoras de la Sociología para visibilizar a las mujeres fundadoras en el canon sociológico. La aproximación teórica es de género y feminista centrada en las reformas sociales que llevaron a cabo para la mejora de las condiciones laborales en USA en general y en la ciudad de Chicago en particular. Usamos el análisis de contenido de toda la documentación audiovisual que se encuentra en abierto, en su mayoría en inglés y el análisis de datos secundarios, tanto de sus obras originales como de las que se han escrito sobre ellas. Edith Abbot, Grace Abbot, Sophonishba Breckinridge, Florence Kelley, Frances Kellor, Julia Lathorp, Annie Marion MacLean, Marion Talbot usan la investigación como defensa de las y los trabajadores/as y como escudo contra y cortafuegos para mitigar los efectos del naciente capitalismo sin cortapisas. Entre sus herramientas estaba la creación de asociaciones profesionales y actividades progresistas, sus trabajos para el gobierno y la innovación metodológica recabando sus propios datos cualitativos y cuantitativos. Aunque son varios sus puntos de unión, nos centramos en su labor y creación de las asociaciones profesionales que tuvieron como objetivo la mejora de las condiciones laborales.

La obra de Charles Booth ha ejercido una notable influencia en los inicios de la Sociología moderna. En la realización de sus investigaciones, la contribución de las mujeres fue crucial en el análisis, la recogida de datos, entrevistas y ayuda directa a los múltiples colectivos en riesgo severo de exclusión y pobreza. Su papel, salvo casos muy aislados, se minusvaloró en la propia elaboración de la investigación: se dudaba de sus capacidades intelectuales y de su formación, y muchas de sus aportaciones no formaron parte del estudio final o fueron anonimizadas. El grueso de testimonios de mujeres que conformaron la base de la investigación ha quedado relegado a los cientos de libretas donde se anotaron sus aportaciones sobre las condiciones de vida, marginalidad y exclusión social de diferentes distritos de Londres, indispensables para entender la magnitud de los problemas derivados de la transformación en la vida urbana de principios de siglo XX.

Esta contribución pretende rescatar parte de esos testimonios de mujeres poco conocidas o anónimas para concederles el valor que tienen en los orígenes de la Sociología moderna y rescatarlas, en la medida de lo posible, del olvido.

La obra de Charles Booth (1849-1916) supuso una revolución metodológica en la Sociología e impactó de tal forma en las políticas sociales y en la metodología de investigación social que fue el motor capaz de generar un cambio en la conciencia colectiva acerca de las condiciones de vida de la Revolución Industrial, semilla del futuro Estado del Bienestar.

According to several American feminist scholars (Deegan, 1991; Lengermann & Niebrugge, 1998), the contribution of women to the origin of sociology was neither small nor marginal. These pioneering sociologists gave a significant urge to the discipline both from a theoretical and a methodological point of view, as shown by the works of Martineau in the first half of the XIX century, and by those of Potter Webb, Addams and Kelley some decades later. In the USA and in Europe, these women were the protagonists of emancipatory movements that intended to involve and empower women and marginalized groups.

However, as occurred in other fields (e.g., arts, Nochlin, 1971), marginalization or even cancellation of their contribution occurred in sociology, too. The “Women Founders”, well-recognized by their contemporaries, were neglected and delegitimized, undervalued or remembered only for specific events or actions linked to the male sociologists.

Our hypothesis is that what happened in sociology, compared to what occurred in other disciplines, is serious, especially if we consider that sociology aimed at promoting social change towards a greater gender equality and social inclusiveness. With this assumption in mind, the current contribution will present the first results of a qualitative investigation conducted on female proto-sociologists and sociologists in Italy, born from late XIX century to half XX century.

Using a combination of archival research and semi-structured interviews, this work is aimed not only at enhancing women's contribution to Italian Sociology within the European (Southern) frame, but also at challenging the implicit assumptions on which sociological canon is built.

Diversas investigaciones han puesto de manifiesto que las organizaciones con culturas autorreguladas participativas gestionan mejor los sistemas de integración de la prevención y presentan una menor accidentabilidad laboral. Es por ello que, para activar dicha cultura preventiva la Directiva Marco 89/391/CEE del Consejo Europeo apuesta por la integración de la prevención con medios propios. Sin embargo, la configuración normativa en nuestro país (Ley 31/95 de prevención de riesgos laborales) ha permitido la gestión preventiva con medios ajenos, lo que ha posicionado a España cómo el país de la Unión Europa que más externaliza la gestión de los riesgos. Por todo ello, la presente investigación trata de estudiar que modalidad de gestión preventiva (propios, ajenos o combinados) permite activar una cultura preventiva participativa en el seno de las organizaciones españolas. A tal efecto, se ha realizado un análisis estadístico utilizando los microdatos de la encuesta ENGE-2014 (n=3.162) para comparar los niveles de participación (pasiva o activa) de los trabajadores según el sistema de integración de la gestión preventiva mediante regresiones logísticas crudas y ajustadas por variables sociodemográficas, dando como resultado que la gestión con medios propios y combinados presenta mayor prevalencia de participación activa tanto en los debates de personal como en las reuniones de seguridad y salud laboral. Asimismo, el análisis estadístico fue completado con la realización de entrevistas semiestructuradas a técnicos de prevención, concluyendo que es necesaria una modificación normativa hacia la integración de la prevención con medios propios para activar una cultura participativa autorregulada.

Las camareras de piso, popularmente “Las Kellys”, representan uno de los más conocidos agentes sociales que luchan por la defensa de sus condiciones laborales, salariales y sociales. Este colectivo, formado principalmente por mujeres, son también un ejemplo paradigmático de organización; pues existe un amplio consenso en reconocer el impacto de lograr nuevas formas de asociacionismo haciendo uso de las redes sociales. Sin embargo, no parece que se haya profundizado en el conocimiento riguroso de la tipología de mujeres que lo conforman, ni mucho menos en las características socioprofesionales y personales que poseen. Esta comunicación recoge, precisamente, el proceso de realización de una encuesta destinada al estudio sociológico de las Kellys, adaptada a su realidad y características particulares. La comunicación aporta información sobre el proceso de diseño y organización del cuestionario, la participación activa del propio colectivo en todo el proceso, así como algunos datos sobre los primeros análisis. La encuesta ha contado con dos de las principales organizaciones de camareras de piso: PECAPI y Kellys Federadas. Ésta se estructura en cinco bloques temáticos: características personales, trabajo productivo, trabajo reproductivo/cuidados, relaciones en el centro de trabajo y asociacionismo parasindical. La publicidad y distribución del cuestionario autoadministrado on-line ha sido a través de Facebook, obteniéndose un total de 700 cuestionarios completos para el periodo marzo-diciembre 2021. Como conclusiones anticipadas, destacar que se trata de un colectivo al que resulta complejo acceder si no se cuenta con el respaldo de sus respectivas organizaciones y como consecuencia del empoderamiento alcanzado durante este último lustro.

El Turismo Cultural posee un gran protagonismo, convirtiéndose en un segmento turístico de preferencia en el ámbito internacional. Se caracteriza por activar los aspectos culturales que puede ofrecer un determinado destino turístico, a través del conocimiento, la comprensión y el disfrute del patrimonio histórico artístico y cultural. En 2016, el Consejo de Estado emitió el "Decimotercer Plan Quinquenal de Desarrollo Turístico". Su objetivo fue promover la integración y el desarrollo del turismo y la cultura. Desde las instituciones chinas se considera necesario poner en valor la memoria histórica como un instrumento turístico y cultural, en aquellos lugares donde sucedieron acciones bélicas relacionadas con la memoria dolorosa o traumática, es el Turismo Rojo. En esta investigación se analiza el papel de las instituciones chinas y cómo dirigen sus políticas para que los lugares en los que se lleva a cabo y se generan productos turísticos, alcancen el máximo de desarrollo humano y social. El método que se sigue es el análisis documental y de datos secundarios en relación a un caso concreto, la ciudad-prefectura de Linyi. Los resultados muestran un claro liderazgo ejercido por el gobierno, así como un papel destacado por parte de las empresas del mercado turístico de la zona y la participación activa de las comunidades y los residentes de los lugares en los que se desarrolla. Sin embargo, se observa en términos de estrategia macro y micro que este tipo, responde a un modelo de desarrollo que necesita mejorar en cuanto a sostenibilidad y responsabilidad social integral.