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D1: Session D1: Anspruch, Potenziale und Konsequenzen von Evaluationen in sozialen Bereichen
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Präsentationen | |
Schulevaluation und Schulleistungsstudien – Konsequenzen für Unterricht, Schul- und Bildungspolitik? Technische Universität Chemnitz, Deutschland Evaluation in Kindertageseinrichtungen: Zwischen Anspruch und Realität Deutsches Jugendinstitut e.V. Das Ziel vitale Kirche: erste Ergebnisse der Validierung des Vitalitätsmodells Zentrum für angewandte Pastoralfoschung, Deutschland |