25. Jahrestagung der DeGEval

Machtwissen? Evaluation zwischen Evidenz und (Mikro-)Politik

14. - 16. September 2022 | Pädagogische Hochschule Oberösterreich in Linz, Österreich

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Veranstaltungsprogramm

Eine Übersicht aller Sessions/Sitzungen dieser Veranstaltung.
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Sitzungsübersicht

Datum: Freitag, 16.09.2022
9:00 - 10:30	C1: Geld – Macht - Klimaschutz? Evaluation von nationalen und internationalen Klimaschutzprojekten unter besonderer Berücksichtigung der finanziellen Aspekte Leitung der Sitzung: Reinhard Zweidler Leitung der Sitzung: Dominik Jessing, ifeu - Institut für Energie- und Umweltforschung
	Geld – Macht - Klimaschutz? Evaluation von nationalen und internationalen Klimaschutzprojekten unter besonderer Berücksichtigung der finanziellen Aspekte Reinhard Zweidler¹, Dominik Jessing², Christelle Nowack³, Harald Diaz-Bone⁴, Susanne Schuck-Zöller⁵, Elke Keup-Thiel⁶ ¹EBP Schweiz AG, Mühlebachstrasse, 11, 8032 Zürich, Schweiz; ²ifeu – Institut für Energie- und Umweltforschung Heidelberg gGmbH, Wilckensstraße 3, 69120 Heidelberg,; ³DRL Projektträger, Heinrich-Konen-Straße 1, 53227 Bonn; ⁴EY Climate, Maagpl. 1, 8005 Zürich, Schweiz; ⁵Hereon-GERICS - Deutsches Institut für Klimaservices, Fischertwiete 1, 20095 Hamburg; ⁶Hereon-GERICS - Deutsches Institut für Klimaservices, Fischertwiete 1, 20095 Hamburg
9:00 - 10:30	C2: Zukunftswerkstatt DeGEval 2035 – Neue Wege gehen Leitung der Sitzung: Manfred Rolfes, Universität Potsdam Leitung der Sitzung: Dr. Sonja Kind, VDI/VDE-IT (iit) Leitung der Sitzung: Stefan Schmidt, SCHMIDT EVALUATION Session des Vorstands
	Zukunftswerkstatt DeGEval 2035 – Neue Wege gehen Manfred Rolfes, Sonja Kind, Stefan Schmidt Vorstand der DeGEval
9:00 - 10:30	C3: „Garbage in – garbage out“. Was macht der Gender Data Gap in Evaluationen? Leitung der Sitzung: Dr. Anke Lipinsky, GESIS-Leibniz Institute for the Social Sciences Leitung der Sitzung: Dr. Karin Grasenick, convelop cooperative knowledge design gmbh Session des AK Gender Mainstreaming
	„Garbage in – garbage out“. Was macht der Gender Data Gap in Evaluationen? Anke Lipinsky², Karin Grasenick¹, Regina Frey³, Kirstin Eckstein⁴ ¹convelop cooperative knowledge design gmbh, Österreich; ²GESIS - Leibniz Institute for the Social Sciences Department Data and Research on Society Center of Excellence Women and Science (CEWS); ³GIG – Gender-Institut für Gleichstellungsforschung; ⁴Expertin für Gender Indikatoren und Statistiken
9:00 - 10:30	C4: Herausforderungen der Evidenzbasierung Leitung der Sitzung: Thomas Heskia, Leuphana Universität Lüneburg
	Programmevaluationen: wieviel wissenschaftliche Evidenz ist möglich und wieviel nötig? Eine Erörterung aus praktischer Perspektive Meike Olbrecht Alexander von Humboldt-Stiftung, Deutschland Inwieweit ist die deutsche Entwicklungszusammenarbeit evidenz-informiert? Marion Kraemer, Lea Jechel, Timo Kretschmer, Elisabeth Schneider Deutsches Evaluierungsinstitut der Entwicklungszusammenarbeit (DEval), Deutschland „Wenn nur sein kann, was auch sein soll“ - Evaluation zwischen Evidenz und politisch-normativen Zielsetzungen am Beispiel der Evaluation der Entwicklung von Bildungsprogrammen gegen Rechtsextremismus Andreas Hastreiter², Dominique Moisl¹, Maren Dronia³ ¹Hochschule Fulda, Deutschland; ²Hochschule Landshut, Deutschland; ³ehemals Hochschule Landshut, Deutschland
9:00 - 10:30	C5: Forschungs-, Technologie- und Innovationspolitik Leitung der Sitzung: Dr. Marianne Kulicke, Fraunhofer Institut für System- und Innovationsforschung
	Innovativer Förderansatz „Schaufenster“ – Mehrebenen-Governance als zentrale Herausforderung bei der Evaluation Christiane Kerlen, Stefan Meyer, Kathleen Toepel Kerlen Evaluation, Edinburgh Wenn Programmtheorien nicht ausreichen: Zur Nutzung theoretischer Ansätze der Systeminnovation für die Evaluation transformationsorientierter Programme Michael Dinges¹, Christiane Kerlen², Peter Kaufmann³, Harald Wieser³, Kathleen Toepel², Anna Wang¹, Jakob Kofler³, Stefan Meyer² ¹Kerlen Evaluation, Edinburgh; ²Austrian Institute of Technology, Wien; ³KMU Forschung Austria, Wien Evaluation im richtigen Takt?! Begleitende und Ex-ante-Evaluation für die Weiterentwicklung eines Rahmenprogramms Sebastian von Engelhardt¹, Christiane Kerlen², Guido Zinke¹ ¹Institut für Innovation und Technik, Berlin; ²Kerlen Evaluation, Edinburgh
9:00 - 10:30	C6: Gesetze und Politik Leitung der Sitzung: Prof. Dr. Stephan Grohs, Deutsche Universität für Verwaltungswissenschaften
	Politische Macht und evidenzbasierte Politik Holger Bähr¹, Dieter Filsinger² ¹Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung; ²Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes Modellhafte Erprobung des Bundesteilhabegesetzes (BTHG) – Testen von Regelungen als vorgesetzlicher Prozess René Ruschmeier, Nikola Ornig, Lara Ebert Kienbaum Consultants International GmbH, Deutschland Evidenzbasierter Justizvollzug? Evaluationen zwischen Gesetzen, Politik, Wissenschaft und Praxis Sven Hartenstein Kriminologischer Dienst des Freistaates Sachsen
10:30 - 10:45	Pause
10:45 - 12:15	D1: Evaluation von Lehre und Qualifikationsmaßnahmen Leitung der Sitzung: Evelyn Funk, PME-Campus
	Innovationspotential identifizieren und im Expertensystem bearbeiten – datenbasiert zur Hochschule der Zukunft Tanja P. Schnoz-Schmied, Gian-Paolo Curcio Pädagogische Hochschule Graubünden, Schweiz Hochschulische Online-Lehre „nach Corona“ – Ein qualitatives Evaluationsprojekt am Beispiel dualer Verwaltungsstudiengänge Sascha Kopczynski, Sebastian Kuhnen, Roland Howanietz, Olga Dobrygina-Trippe Hochschule für Polizei und öffentliche Verwaltung NRW, Deutschland Evaluation in der Bevölkerungsschutzpädagogik. Transferevaluation des Ungewollten Stefan Voßschmidt, Kathrin Stolzenburg BBK-BABZ
10:45 - 12:15	D2: Der neue Weiterbildungsmaster Evaluation als Beitrag zur Professionalisierung: Diskussionsforum in der Fachcommunity Leitung der Sitzung: Prof. Dr. Wolfgang Meyer, Universität des Saarlandes Leitung der Sitzung: Sandra Schopper, DeGEval
	Der neue Weiterbildungsmaster Evaluation als Beitrag zur Professionalisierung: Diskussionsforum in der Fachcommunity Wolfgang Meyer¹, Sandra Schopper¹, Felix Hörisch², Dieter Filsinger² ¹Universität des Saarlandes, Deutschland; ²HTW Saarland, Deutschland
10:45 - 12:15	D3: Neues Machtwissen für den Umwelt- und Klimapolitikbereich? Leitung der Sitzung: Dr. Franziska Pfitzner-Eden, ZUG gGmbH
	Neues Machtwissen für den Umwelt- und Klimapolitikbereich? Franziska Pfitzner-Eden ZUG gGmbH, Deutschland
10:45 - 12:15	D4: Machtverhältnisse innerhalb von Evaluationen Leitung der Sitzung: Dr. Susanne Giel, Evaluation - Training - Beratung
	Ziele als Verhandlungssache? – Reflexion und Bearbeitung von Machtverhältnissen in Zielexplikationsprozessen Franziska Heinze, Frank König, Stefanie Reiter Deutsches Jugendinstitut e.V., Außenstelle Halle (Saale), Deutschland Evaluationsverbünde als Herausforderung: Die Bewältigung von Mehrperspektivität in der Evaluation von Mehrebenenprogrammen Frank König, Diana Zierold DJI e.V. - Außenstelle Halle (Saale), Deutschland Bewertungshandeln als Machthandeln. Wie Bewertungen Evaluationen herausfordern. Frank Greuel, Katja Schau Deutsches Jugendinstitut, Deutschland
10:45 - 12:15	D5: Evaluationsansätze Leitung der Sitzung: Dr. Alexander Kocks, DEval
	Wirkungsdialog als zentrales Element der sozialökonomischen Wirkungsevaluation: Konzeptionelle Grundlagen und praktische Erfahrungen Renate Kränzl-Nagl, Thomas Prinz Fachhochschule OÖ, Österreich Die Methode der Kontributionsanalyse als Beitrag zur evidenzbasierten Politikgestaltung - Lernerfahrungen aus den zentralen Projektevaluierungen der GIZ Ulrike Haffner, Vera Dr. Hundt, Benjamin Bräuer Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH, Deutschland Wirkungsorientiertes Monitoring als zentrales Element eines integrierten M&E-Systems: Das Beispiel des Gründungsförderprogramms EXIST Christoph E. Müller Projektträger Jülich, Deutschland
10:45 - 12:15	*D6: Meta-Evaluationen und Evaluationssynthesen als Evidenzquelle für Entscheidungsträgerinnen: Vorgehensweise, Herausforderungen und Erkenntnisse Leitung der Sitzung: Heike Steckhan**, Deutsches Evaluierungsinstitut der Entwicklungszusammenarbeit
	Qualitätsbewertung von Evaluierungen: wie und warum? Magdalena Orth DEval, Deutschland Macht Evaluation Wissen? – Erkenntnisse aus 12 Meta-Evaluationen Stefan Silvestrini CEval GmbH, Deutschland
12:15 - 12:45	Pause
12:45 - 14:15	E1: Erfolgsfaktoren für die Evaluation von Transfermaßnahmen – Internationale Beispiele Leitung der Sitzung: Oliver Rohde, DLR Project Management Agency Leitung der Sitzung: Peter Kaufmann, KMU Forschung Austria
	Erfolgsfaktoren für die Evaluation von Transfermaßnahmen – Internationale Beispiele Oliver Rohde¹, Julia Galeczka¹, Oliver Woll¹, Tanja Woronowicz², Peter Kaufmann³ ¹DLR Projektträger, Deutschland; ²IQIB – Institut für qualifizierende Innovationsforschung und -beratung; ³KMU Forschung Austria
12:45 - 14:15	E2: Der Beitrag von Implementierungsforschung und Prozessevaluationen zur Gewinnung von Evidenz im Bildungs- und Gesundheitsbereich Leitung der Sitzung: Dr. Marlene Kollmayer, Universität Wien
	Der Beitrag von Implementierungsforschung und Prozessevaluationen zur Gewinnung von Evidenz im Bildungs- und Gesundheitsbereich Marlene Kollmayer¹, Marie-Therese Schultes², Karin Waldherr³, Michaela Fasching¹, Monika Finsterwald¹ ¹Universität Wien, Österreich; ²Universität Zürich, Schweiz; ³Ferdinand Porsche FernFH, Österreich
12:45 - 14:15	E3: Evaluation als Machtinstrument? Über Ausdrucksformen der Macht in der Evaluation und wie damit umgegangen werden kann Leitung der Sitzung: Niklas Zierke, Universität des Saarlandes
	Machtwissen oder Unwissenheit – Wann diskutieren wir die Beiträge zur Professionalisierung in der Evaluation ALLER VOPEs? Lioba Berg, Alexandra Caspari Frankfurt University of Applied Sciences, Deutschland Institutionelle Evaluation: mit wem ist die Macht? Heide Schmidtmann, Frederic Neuß, Ngoc Lan Nguyen Universität Duisburg-Essen, ZHQE, Deutschland Macht und Evaluation im Hochschulbereich Theodor Leiber Evaluationsagentur Baden-Württemberg, Deutschland
12:45 - 14:15	E4: Zwischen Macht und Moral – Evaluation im Kontext von Kirche und Religion Leitung der Sitzung: Paul Reinbacher, Pädagogische Hochschule Oberösterreich
	Wer hat hier die Macht? Ethische Herausforderungen der wissenschaftlichen Evaluationspraxis in einem religiösen Think Tank Vanessa Kopplin, Nikita Katsuba Universität Bochum, Deutschland Kirche m/Macht Evaluation – Wandel, Widerstand und Wirkungsmessung Veronika Eufinger, Miriam Zimmer Zentrum für angewandte Pastoralforschung, Ruhr-Universität Bochum, Deutschland
12:45 - 14:15	E5: Blitzvorträge Leitung der Sitzung: Dr. Susanne Mäder, Univation GmbH
	„Die Ableitung von Empfehlungen aus den Befunden eines Evaluationsprojekts als Ansatz zur Einflussnahme auf politische Diskussions- und Entscheidungsprozesse – Erfahrungen und Erkenntnisse aus einem Projekt der Berufsbildung“ Kirsten Vollmer Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Deutschland Heterogene Angebote, heterogene Zielgruppe: Die Herausforderung der Lehrevaluation im Studium fundamentale Svenja Hartwig Universität Witten/Herdecke, Deutschland Projekt „Evaluation der Integrationskurse“ Christian Babka von Gostomski Bundesamt für Migration und Flüchtlinge, Forschungsfeld II - Integration und gesellschaftlicher Zusammenhalt, Deutschland Einbeziehung von Interessensvertretungen in (Gesetzes)Evaluationen – Reflexionen zu methodisch kontrolliertem Vorgehen anhand von Beispielen im Bereich Gleichstellung Nikola Ornig, Lara Ebert Kienbaum Consultants International GmbH, Deutschland Evaluierung von ‚systems strengthening‘ Programmen: Wie können Evaluierungen zu einem nachhaltigen, transformativen Wandel beitragen? Katharina Welle Itad Ltd. / Aguaconsult
12:45 - 14:15	E6: Evaluation in der Entwicklungszusammenarbeit: Spotlight auf internationale Demokratieförderung sowie Exit-Prozesse Leitung der Sitzung: Susanne von Jan, smep-consult e.U.
	Ein Analyserahmen zur Evaluation internationaler Demokratieförderung Joerg Faust DEval, Deutschland Exit-Prozesse in der Entwicklungszusammenarbeit Kim Lücking, Marie-Sophie Heinelt DEval, Deutschland
14:15 - 14:45	Abschlussveranstaltung Leitung der Sitzung: Stefan Schmidt, SCHMIDT EVALUATION
14:45 - 15:30	Abschlussimbiss

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