Πρόγραμμα Συνεδρίου

Με αφορμή το παιδικό παραμύθι «Ο Νεραϊδένιος στη χώρα των Ξωτικών Γιγάντων» η εμπειρία του σχολικού εκφοβισμού, η διαφορετικότητα, η σημασία του «μαζί» και η ψυχική ανθεκτικότητα γίνονται αντικείμενα επεξεργασίας του παρόντος βιωματικού εργαστηρίου. Η περιπέτεια του Νεραϊδένιου στο σχολείο, την «Αυλή των Ξωτικών Γιγάντων», ξεκινά, όταν συναντά τον γίγαντα Ανικητοανελέητο και τα γιγαντένια ξωτικά. Τον θεωρούν διαφορετικό. Πώς θα συνυπάρξουν; Θα γίνει αποδεκτός; Σύμμαχος του Νεραϊδένιου η καινούργια μαθήτρια, η Βοηθηντίνη και ο αδερφός του Χυματοτσουβαλατοτσεκουράτος Σταρατοντομπρογίγαντας ή Χύμας. Τι θα συμβεί τελικά; Θα καταφέρουν οι εκπαιδευτικοί, Τίνα και Τάκης, να τους βοηθήσουν να μαγειρέψουν την ομαδόσουπα; Πιο συγκεκριμένα, οι στόχοι του παρόντος εργαστηρίου είναι η διάκριση της εμπειρίας του εκφοβισμού από άλλα περιστατικά βίας ή/και επιθετικότητας και η ενδυνάμωση των συμμετεχόντων/ουσών, η σύνδεσή τους με τα προσωπικά τους αποθέματα εν όψει της διαχείρισης περιστατικών εκφοβισμού. Για την επίτευξη των παραπάνω στόχων αξιοποιείται η βιωματική μέθοδος, ιδιαίτερα το story-play, γνωσιακές-συμπεριφορικές τεχνικές, παχνίδι ρόλων και ασκήσεις ενσυνειδητότητας, συστημικές και αφηγηματικές πρακτικές. Οι συμμετέχοντες/ουσες του εργαστηρίου θα προσκληθούν να μπουν στα παπούτσια των ηρών/ίδων του παραμυθιού και να επεξεργαστούν τρόπους διαχείρισης συνθηκών σχολικού εκφοβισμού.

Αριθμός συμμετεχόντων/ουσών: από 8 έως 30.