Πρόγραμμα Συνεδρίου
Επισκόπηση και λεπτομέρειες των συνεδριών αυτού του Συνεδρίου. Παρακαλώ επιλέξτε μία ημερομηνία ή τοποθεσία για να εμφανιστούν μόνο οι συνεδρίες εκείνης της ημέρας ή τοποθεσίας. Παρακαλώ επιλέξτε μία μόνο συνεδρία για αναλυτική προβολή (με περιλήψεις και λήψεις, εάν είναι διαθέσιμες).
Παρακαλώ σημειώστε ότι όλες οι ώρες εμφανίζονται στη ζώνη ώρας του Συνεδρίου. Η τρέχουσα ώρα του Συνεδρίου είναι: 16. Σεπ 2026 01:09:36 ΘΩΑΕ (EEST)
|
Ημερήσια επισκόπηση |
| 8:00 έως 9:00 |
Εγγραφές |
||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 9:00 έως 10:30 |
Συμπόσιο 10 Τοποθεσία: ΑΜΦ.1.1 Η Ψυχαναλυτική Σκέψη στη Συμβουλευτική Παρουσιάσεις του Συμποσίου Προβλητική ταύτιση και αντιμεταβίβαση στη συμβουλευτική/θεραπεία ζεύγους: Επεξεργασία μέσω του «Τρίτου στην ανάλυση» Η συμβουλευτική γονέων μέσα από το ψυχαναλυτικό πρίσμα της κατανόησης των πρωταρχικών σχέσεων Ψυχανάλυση και εκπαίδευση: μια «αδύνατη» συνύπαρξη; Συμβουλευτική ομιλήκων εκπαιδευτικών: ομάδες συζήτησης εργασίας με ψυχαναλυτικό προσανατολισμό |
Συμπόσιο 11 Τοποθεσία: ΑΜΦ.1.2 Επαγγελματική Συμβουλευτική και Επαγγελματική Ένταξη Ατόμων από Κοινωνικά Ευάλωτες Ομάδες: Προκλήσεις για τους Συμβούλους Σταδιοδρομίας Παρουσιάσεις του Συμποσίου Η Συμβολή της Συμβουλευτικής Σταδιοδρομίας στην Επανένταξη Τοξικοεξαρτημένων Ατόμων: Προκλήσεις και Προοπτικές Επαγγελματικός Προσανατολισμός σε Συνθήκες Εγκλεισμού: Η Ευελιξία ως Καθοριστικός Παράγοντας Συμβουλευτικής Αποτελεσματικότητας Επαγγελματικός Προσανατολισμός σε Άτομα με Νοητική Αναπηρία: Προκλήσεις, ανάγκες και προοπτικές Συμβουλευτική Σταδιοδρομίας και Ένταξη ΛΟΑΤΚΙ+ Ατόμων στην Εργασία: Προκλήσεις και Ευκαιρίες για μια Συμπεριληπτική Πρακτική |
Συμπόσιο 12 Τοποθεσία: ΑΜΦ.1 Εαυτός, Φύλο Και Η Εύθραυστη Φαντασίωση Της Ταυτότητας Στην Εποχή Της Εικόνας: Συνθετικές Αναγνώσεις Στον Ψηφιακό Χώρο Παρουσιάσεις του Συμποσίου «Πίσω Από Την Εικόνα, Ποια Φωνή;»: Η Γυναικεία Ταυτότητα Στον Ψηφιακό Καθρέφτη Της Επιθυμίας Και Του Βλέμματος. «Εαυτός Σε Pixels, Φύλο, Υπό Διαπραγμάτευση» : Το Φύλο Ως Ρευστή Και Διαπραγματεύσιμη Ταυτότητα Στον Ψηφιακό Καθρέφτη Εφήβων Και Νέων. «Ψηφιακές ΛΟΑΤΚΙ+ Ταυτότητες»: Ορατότητα, Φαντασίωση Και Η Ανάγκη Για Αυθεντικότητα Στη Θεραπευτική Πράξη: Η Επιθυμία Να «Φανώ» - Η Ανάγκη Να Μη «Χαθώ». |
Συμπόσιο 13 Τοποθεσία: ΑΜΦ.2 Ασώματη Παρουσία, Ορατό Σώμα: Σχεσιακή Ψυχαναλυτική Επεξεργασία της Επιθυμίας και της Ταυτότητας Παρουσιάσεις του Συμποσίου Στον Καθρέφτη της Επιθυμίας και της Γενεαλογίας: Η Αναζήτηση Ταυτότητας μιας Γυναίκας Το Βλέμμα, το Σώμα και ο Τρίτος: Η Σκηνή της Ορατότητας στη Σχεσιακή Ψυχαναλυτική Θεραπεία Ασώματη Ύπαρξη: Η Νευρογενής Ανορεξία ως Σκηνή Ταυτότητας, Ελέγχου και Αρνητικού Πένθους Το Σώμα που Μαρτυρεί και Πράττει: Εκδραματίζοντας το Άρρητο του Τραύματος |
Συνεδρία 10 Τοποθεσία: ΑΜΦ.3 Διερεύνηση της Νομοφοβίας στον Ελληνόφωνο Πληθυσμό και η Σχέση της με Παράγοντες της Ψυχικής Υγείας Πανεπιστήμιο Νεάπολις Πάφου, Κύπρος 9:15 - 9:30 Αυτορρύθμιση και Εθισμός στο Διαδίκτυο: Η Επίδραση μιας Διαδικτυακής Παρέμβασης στον Φοιτητικό Πληθυσμό Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων 9:30 - 9:45 Η Επίδραση Της Σωματικής Άσκησης Στην Ψυχική Υγεία Στο Φοιτητικό Πληθυσμό Της Κύπρου Πανεπιστήμιο Νεάπολις Πάφου, Κύπρος 9:45 - 10:00 Η Ευγνωμοσύνη στον Φοιτητικό Πληθυσμό: Φύλο, Ψυχική Ευημερία και Καθημερινές Επιδράσεις Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας |
Συνεδρία 11 Τοποθεσία: ΑΜΦ.5 Το σχολείο και ο ρόλος του ενδοσχολικού συντονιστή: Το παράδειγμα του 23ου Δ.Σ. Πατρών Υπουργείο Παιδείας 9:15 - 9:30 Συνεργασία Σχολείου–Οικογένειας: Θεωρία και Πράξη, το παράδειγμα του 23ου Δημοτικού Σχολείου Πατρών Υπουργείο Παιδείας 9:45 - 10:00 Πολυεπίπεδοι Προγνωστικοί Παράγοντες της Μη Συναινετικής Διακίνησης Ηλεκτρονικών Μηνυμάτων Σεξουαλικού Περιεχομένου: Μια Συγκριτική Μελέτη Μεταξύ Εφήβων Χωρίς και Με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες Πανεπιστήμιο Αιγαίου 10:00 - 10:15 Η καταγραφή των απόψεων των εκπαιδευτικών Α/βάθμιας εκπαίδευσης για την αποτελεσματικότητά τους και τη γονική εμπλοκή- ποιοτική έρευνα 1: Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας; 2: Πανεπιστήμιο Κρήτης |
|
| 10:30 έως 11:00 |
Διάλειμμα Καφέ Ι Συνεδρία Αναρτημένων Ανακοινώσεων 2 Στο Αίθριο δίπλα στο ΑΜΦ. 1.1
ΑΑΣ_1 | Επισκόπηση αιτιών και ανάλυση γονικών απόψεων σχετικά με την κινητική και ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη παιδιά με αναπτυξιακές διαταραχές 1: Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων; 2: ΑΣΠΑΙΤΕ Πάτρας ΑΑΣ_2 | Πρόγραμμα Παρέμβασης Συμβουλευτικής Ψυχολογίας σε ενήλικες με ψυχοκοινωνικές δυσκολίες, λήπτες φαρμακευτικής αγωγής Πάντειο Πανεπιστήμιο ΑΑΣ_3 | Προτάσεις Βελτίωσης Και Ανατροφοδότηση Αναφορικά Με Την Υλοποίηση Σχολικών Προγραμμάτων Επιμόρφωσης Σε Θέματα Συμβουλευτικής Γονέων Εφήβων 1: Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας MSc, Φιλόλογος Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης; 2: Διευθυντής 3ου Γυμνασίου Πολίχνης MSc; 3: Σχολικός Νοσηλευτής ΑΑΣ_4 | Στάσεις Και Εμπειρίες Γονέων Από Τη Συμμετοχή Τους Σε Επιμορφωτικές Συναντήσεις Σε Θέματα Συμβουλευτικής Εφήβων 1: Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας MSc, Φιλόλογος Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης; 2: Διευθυντής 3ου Γυμνασίου Πολίχνης MSc; 3: Σχολικός Νοσηλευτής ΑΑΣ_5 | Νηπιαγωγείο και Οικογένεια ως Σύμμαχοι: Ο Συμβουλευτικός Ρόλος στις Διαδρομές Πρώιμης Ψυχοσυναισθηματικής Υποστήριξης ΕΚΙΣΥΠ ΑΑΣ_6 | Φεμινιστική Ψυχολογία: Οι στάσεις φοιτητριών για το κίνημα του Φεμινισμού Πανεπιστήμιο Πατρών ΑΑΣ_7 | Ο Ρόλος Των Σχολικών Δράσεων Συμβουλευτικής Γονέων Ως Καταλύτης Στην Αποτελεσματική Σύνδεση Και Συνεργασία Με Την Οικογένεια 1: Διευθυντής 3ου Γυμνασίου Πολίχνης MSc; 2: Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας MSc, Φιλόλογος Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης; 3: Σχολικός Νοσηλευτής ΑΑΣ_8 | Διερεύνηση της γονικής ανθεκτικότητας και ανάπτυξη κλίμακας για τη μέτρησή της Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων ΑΑΣ_9 | Ο Ρόλος της Συμβουλευτικής στην Κατανόηση του Σεξουαλικού Προσανατολισμού και του Προσδιορισμού της Ταυτότητας Φύλου των Παιδιών Ομογονεϊκών Οικογενειών: Θεματική Ανάλυση Ελληνικών Αναρτήσεων στην Πλατφόρμα X (πρώην Twitter) Αμερικανικό Κολλέγιο Ελλάδος-DEREE ΑΑΣ_10 | Η Αναπτυξιακή Διαταραχή Κινητικού Συντονισμού ως Προγνωστικός Παράγοντας Χαμηλής Αυτοεκτίμησης σε Παιδιά με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος ΥΠΑΙΘΑ ΑΑΣ_11 | Η Δυναμική Των Συναδελφικών Σχέσεων Ως Επανορθωτική Εμπειρία Στην Παράλληλη Θεραπεία Μελών Της Ίδιας Οικογένειας in-between I Κέντρο Ψυχοθεραπείας |
||||||
| 11:00 έως 11:30 |
Τιμητική Εκδήλωση Τοποθεσία: ΑΜΦ.1.1 (ζωντανή αναμετάδοση στο ΑΜΦ. 1.2) |
||||||
| 11:30 έως 12:30 |
Κεντρική Ομιλία 3 Τοποθεσία: ΑΜΦ.1.1 (ζωντανή αναμετάδοση στο ΑΜΦ. 1.2)
Are the Facts Friendly? A Review of Psychotherapy Research Findings and Latest Developments Professor of Counselling Psychology, Department of Psychology, University of Roehampton, UK |
||||||
| 12:30 έως 12:45 |
Διάλειμμα |
||||||
| 12:45 έως 14:15 |
Συμπόσιο 14 Τοποθεσία: ΑΜΦ.1.1 Αναστοχαστικότητα στη Θεραπευτική Διαδρομή: Από την Ενσυναίσθηση στη Συγκρότηση της Ταυτότητας Παρουσιάσεις του Συμποσίου Ονειρικές Εικόνες και Σιωπηλές Συνδέσεις: Η Reverie ως Αναστοχαστικό Βίωμα στη Θεραπευτική Πράξη «Αν είσαι τέλειος θα νιώθω πάντα λίγος»: Η Ευαλωτότητα του Θεραπευτή και η Αμοιβαιότητα ως Διέξοδος από το Θεραπευτικό Αδιέξοδο Όταν ο Θεραπευόμενος Χτυπά και ο Θεσμός Κρατά: Αρνητική Μεταβίβαση και Αναστοχασμός στα Πρώτα Θεραπευτικά Βήματα Από την Καρέκλα της Θεραπευόμενης στην Καρέκλα της Θεραπεύτριας: Αναστοχασμός και Συγκρότηση της Κλινικής Ταυτότητας |
Συμπόσιο 15 Τοποθεσία: ΑΜΦ.1.2 Η Σχεσιακή Ομαδική Εποπτεία ως Πεδίο Ρήξης και Επανόρθωσης: Τραύμα, Πλαίσιο και Αναστοχασμός Παρουσιάσεις του Συμποσίου Από την Ναρκισσιστική Οχύρωση στην Ρήξη και Επιδιόρθωση: Η Ομαδική Εποπτεία ως Αναστοχαστικός Τόπος Όταν η Εποπτική Ομάδα Αντηχεί τον Μη Εμπεριεκτικό Γονέα: Πρώιμα Τραύματα και Συλλογικό Ηolding στην Σχεσιακή Ψυχαναλυτική Ομαδική Εποπτεία ως Αναστοχαστικός Τόπος Μεταβιβαστικά και Αντιμεταβιβαστικά Τοπία: Ο Αναστοχασμός ως Κοινός Τόπος Θεραπείας και Εποπτείας Παραβίαση Πλαισίου και Τραύμα: Η Σχεσιακή Ψυχαναλυτική Εποπτεία ως Διέξοδος Αναστοχαστικής Επεξεργασίας |
Συμπόσιο 16 Τοποθεσία: ΑΜΦ.1 Σχεδιάζοντας το μέλλον: δρόμοι βιώσιμης σταδιοδρομίας μέσα από τα μονοπάτια της συμβουλευτικής και του επαγγελματικού προσανατολισμού. Παρουσιάσεις του Συμποσίου Οι μαθητές μιλούν για τα πρότυπά τους: Μια ποιοτική ανάλυση σε σχέση με τον εαυτό και τη θεώρησή του ως βιώσιμο σχέδιο σταδιοδρομίας. Κοινωνικές Παρεμβάσεις σε Γεωγραφικά Απομακρυσμένες Περιοχές: Προάγοντας Βιώσιμες Σταδιοδρομίες με Κοινωνικό Αντίκτυπο Η Σύνδεση με τη Φύση και η Κοινωνική Δικαιοσύνη ως προγνωστικοί δείκτες βιώσιμης σταδιοδρομίας για προπτυχιακούς φοιτητές: Εφαρμογές στην Επαγγελματική Συμβουλευτική Κάνοντας πράξη τη Βιώσιμη Σταδιοδρομία. Οι μαθητές- τριες ανακαλύπτουν τον τρόπο παίζοντας – σοβαρά - με lego |
Συμπόσιο 17 Τοποθεσία: ΑΜΦ.2 Ομαδική και Ατομική Συμβουλευτική Ομοτίμων: Εφαρμοσμένα Παραδείγματα με Διαφορετικές Ομάδες - Στόχο Παρουσιάσεις του Συμποσίου Στήσιμο Προγραμμάτων Συμβουλευτικής Ομοτίμων: Το Παράδειγμα της Συμβουλευτικής Ομοτίμων Ασθενών με πολλαπλή Σκλήρυνση κατά Πλάκας Αναδιαμόρφωση Προγραμμάτων Συμβουλευτικής Ομοτίμων: μια Στρατηγική Προσέγγιση για την Ενίσχυση της Συμβουλευτικής Ομοτίμων σε Συνεργασία με Κοινωνικούς Φορείς Ομαδική Συμβουλευτική Ομοτίμων: το Παράδειγμα της Ομάδας Ομοτίμων Ψυχοθεραπευτών Ατομική Συμβουλευτική Ομοτίμων |
Συνεδρία 12 Τοποθεσία: ΑΜΦ.3 Παράγοντες επίδρασης βίαιων συμπεριφορών έφηβων μαθητών στην ψυχοσωματική ανάπτυξη και τη σχολική τους επίδοση ΤΕπΕΚΕ, Πανεπιστήμιο Πατρών 13:00 - 13:15 Ολιστική Προσέγγιση στην Υποστήριξη Μαθητών: Διεπιστημονική Παρέμβαση και Συνεργασία Ε.Δ.Υ. στο Σχολείο. 1: 2ο ΚΕΔΑΣΥ Β Αθήνας, Ελλάδα; 2: 2ο Δημοτικό Σχολείο Λυκόβρυσης 13:15 - 13:30 Perceptions And Experiences Of School Bullying Among Adolescents: A Qualitative Study 1: Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Ηρακλείου; 2: Πανεπιστήμιο Λευκωσίας, Κύπρος 13:30 - 13:45 Αντιλαμβανόμενο Σχολικό Κλίμα, Προθυμία των Εκπαιδευτικών να Παρέμβουν και Συμπεριφορά των Παρευρισκόμενων σε Περιστατικά Σχολικού Εκφοβισμού σε ένα Αντιπροσωπευτικό Εθνικό Δείγμα Μαθητών/τριών 1: Πανεπιστήμιο Κρήτης; 2: Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού 13:45 - 14:00 Η Συμβολή της Ολιστικής Δι-Επιστημονικής Προσέγγισης στην Υγιή Ψυχοκοινωνική Ανάπτυξη και Αποφυγή Κρίσεων Μαθητών με Παιδοψυχιατρικές Διαταραχές Πανεπιστήμιο Πατρών 14:00 - 14:15 Η Φιλοσοφία του Ιμμάνουελ Καντ και η Συμβουλευτική Κοινωνική Εργασία για την αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού ΕΛΜΕΠΑ |
Συνεδρία 13 Τοποθεσία: ΑΜΦ.5 Πρόληψη και Έγκαιρη παρέμβαση της Παιδικής Κακοποίησης στο Σχολείο : ο Λόγος των Εκπαιδευτικών και των Μελών της Επιτροπής Διεπιστημονικής Υποστήριξης (Ε.Δ.Υ.) Σχολική Ψυχολόγος 13:00 - 13:15 Ο ρόλος των Επιτροπών Διεπιστημονικής Υποστήριξης (ΕΔΥ) στην παροχή ψυχολογικών και συμβουλευτικών υπηρεσιών στο σχολικό περιβάλλον: Εμπειρική έρευνα Πανεπιστήμιο Αιγαίου 13:15 - 13:30 Θετική Ενίσχυση Συμπεριφοράς Μαθητών: Δεδομένα από την Εφαρμογή ενός Προγράμματος στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και τη Συμβουλευτική Πλαισίωση Εκπαιδευτικών και Γονέων Πανεπιστήμιο Κρήτης 13:30 - 13:45 Η Σύμπραξη Ψυχολόγου Και Κοινωνικού Λειτουργού Στο Σχολικό Πλαίσιο: Μια Μελέτη Περίπτωσης Στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού 13:45 - 14:00 Ο Ρόλος των Κοινωνικών Λειτουργών στη Διαχείριση Κρίσεων στη Σχολική Κοινότητα Πανεπιστήμιο Πατρών |
|
| 14:15 έως 15:15 |
Μεσημεριανό Διάλειμμα |
||||||
| 15:15 έως 16:45 |
Συμπόσιο 18 Τοποθεσία: ΑΜΦ.1.1 Από το Ατομικό στο Συλλογικό: Γονεϊκή Οδύνη και Ομαδικές Αναπαραστάσεις εντός Θεσμών Παρουσιάσεις του Συμποσίου Η Γένεση του Τραύματος και τα Δυναμικά της Μεγάλης Ομάδας σε Γονείς Παιδιών με Αναπηρία Θεσμικά Πλαίσια και το Ψυχικό Βάρος της Γονεϊκής Φροντίδας Η Οικογένεια στα Ινστιτούτα: Αναπαραστάσεις και Ενδοθεσμική Επεξεργασία στη Μεγάλη Ομάδα |
Συμπόσιο 19 Τοποθεσία: ΑΜΦ.1.2 Σώμα και Ψυχή σε Κίνηση: Συμβουλευτική και Θεραπευτική Άσκηση για Ογκολογικούς Ασθενείς Παρουσιάσεις του Συμποσίου Πρόγραμμα Θεραπευτική Άσκηση | Action for Cancer Ο ρόλος της Θεραπευτικής Άσκησης στη Σωματική και Ψυχική Υγεία και Ενδυνάμωση των Ογκολογικών Ασθενών Η Συμβουλευτική Ψυχολογία στην Αποκατάσταση των Ογκολογικών Ασθενών Μελέτη Περίπτωσης – Σώμα, Ταυτότητα και Υπαρξιακά Ζητήματα στη Ζωή με τον Καρκίνο |
Συμπόσιο 20 Τοποθεσία: ΑΜΦ.1 Παιδιά, Έφηβοι Και Οικογένειες Σε Μετάβαση: Η Συμβουλευτική Συνάντηση Ως Πράξη Νοήματος και Συνύπαρξης Παρουσιάσεις του Συμποσίου Η Συνθετική Προσέγγιση Ως Σχέση Κατανόησης: Νευροαναπτυξιακή Διαφορετικότητα Και Ο Ρόλος Του Θεραπευτή Εκεί Που Τα Όρια Συναντούν Την Ενσυναίσθηση: Η Θετική Πειθαρχία Ως Πράξη Σχέσης Και Εσωτερικής Οργάνωσης Όταν Ο Δεσμός Δημιουργεί Ασφάλεια: Η Θεραπευτική Εμπιστοσύνη Ως Σχέση Ανάπτυξης Με Παιδιά Και Εφήβους (Ανάμεσα Στην Προσδοκία Και Την Απογοήτευση, Η Σχέση Που Αντέχει) Όταν Η Φροντίδα Προλαμβάνει: Η Ψυχοεκπαίδευση Ως Σχέση Και Ανθεκτικότητα Στον Οικογενειακό Ιστό |
Συμπόσιο 21 Τοποθεσία: ΑΜΦ.2 Πρώιμες Τραυματικές Εμπειρίες, Τύπος Προσκόλλησης, Αμυντικό Ύφος Και Ανθεκτικότητα Σε Ενήλικο Πληθυσμό. Παρουσίαση Ερευνητικών Δεδομένων. Παρουσιάσεις του Συμποσίου Η Συσχέτιση Των Διαστάσεων Προσκόλλησης Και Της Αντιλαμβανόμενης Γονικής Αποδοχής-Απόρριψης. Η Σχέση Tων Αμυντικών Μηχανισμών Tου Εγώ Kαι Tων Οριακών Χαρακτηριστικών Προσωπικότητας. Η Κόπωση Συμπόνοιας Και Η Επαγγελματική Εξουθένωση Σε Ψυχολόγους Παιδιών. Μία ποιοτική μελέτη. Η Σχέση Των Πρώιμων Τραυματικών Εμπειριών Με Την Ανθεκτικότητα Σε Ενήλικο Πληθυσμό. |
Συνεδρία 14 Τοποθεσία: ΑΜΦ.3 Οι Εμπειρίες Γυναικών Συμβούλων που Εργάζονται με Γυναίκες Θύματα Έμφυλης Βίας Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών 15:30 - 15:45 Η ευαισθητοποίηση για τη διαφορετικότητα και η άρνηση της αποδοχής μέσα από έργα του Ευγένιου Τριβιζά Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Έβρου 15:45 - 16:00 Μήπως φροντίζοντας εμένα, φροντίζω και το παιδί μου; Η σχέση ανάμεσα στην αυτοφροντίδα της μητέρας και τη ψυχική υγεία του παιδιού Πανεπιστήμιο Κρήτης 16:00 - 16:15 Το Κοινωνικό Φαινόμενο της Γονικής Αποξένωσης: Επιπτώσεις στη Ψυχοσυναισθηματική Ανάπτυξη των Αποξενωμένων Παιδιών Πανεπιστήμιο Πατρών 16:15 - 16:30 Προσωποκεντρική προσέγγιση και εξαρτήσεις: Επαναπροσδιορίζοντας τη σχέση με τον εαυτό μας ICPS - Κολλέγιο Ανθρωπιστικών Επιστημών, PeepVip - Πανελλήνια Ένωση Επαγγελματιών Προσωποκεντρικής & Βιωματικής Προσέγγισης 16:30 - 16:45 Διατροφικές Στάσεις, Αυτοεκτίμηση Και Αυτοαποτελεσματικότητα Σε Νέους Ενήλικες ΕΚΠΑ |
Συνεδρία 15 Τοποθεσία: ΑΜΦ.4 Η Υποβοηθούμενη από την Τεχνολογία Σεξουαλική Βία και οι Επιπτώσεις της στον Φοιτητικό Πληθυσμό Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων 15:30 - 15:45 Εμπειρίες και απόψεις των ΛΟΑΤΚ+ γονέων σχετικά με τη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση των παιδιών τους Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών 15:45 - 16:00 Η Χρήση της Νευροεπιβεβαιωτικής Θεραπευτικής Τεχνικής στον Κόσμο της «Χαμένης Γενιάς» Αυτιστικών Ενηλίκων TNA Space 16:00 - 16:15 Η Σχέση Της Τάσης Για Κοινωνικά Επιθυμητές Απαντήσεις Με Μετρήσεις Που Εκφράζουν Χαρακτηριστικά Του Γονεϊκού Ρόλου 1: Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών; 2: Πανεπιστήμιο του Jyväskylä, Φινλανδία; 3: Πανεπιστήμιο του Ελσίνκι, Φινλανδία 16:15 - 16:30 Συνεκπαίδευση ή Απλή Συνύπαρξη ; Συμβουλευτικές Προσεγγίσεις για τη Διαχείρηση Κοινωνικού Αποκλεισμού στο Σχολικό περιβάλλον mbassadors – Motivating Teachers for Europe, Πανεπιστήμιο Πειραιώς |
Συνεδρία 16 Τοποθεσία: ΑΜΦ.5 Εφαρμογή της Γνωστικής-Αναλυτικής Ψυχοθεραπείας σε Γυναίκες με Καρκίνο του Μαστού και Μετατραυματική Διαταραχή του Στρες 1: Γενικο Νοσοκομείο Πατρών "Ο Άγιος Ανδρέας"; 2: Πανεπιστήμιο Πατρών 15:30 - 15:45 Η Σχέση της Μετατραυματικής Ανάπτυξης με την Ελπίδα και την Αισιοδοξία σε Άτομα με Καρκίνο Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών 15:45 - 16:00 Ενίσχυση της γονικής ανθεκτικότητας και μείωση των συμπτωμάτων της γονικής εξουθένωσης, του στρες και της κατάθλιψης: Μία πιλοτική ψυχοεκπαιδευτική παρέμβαση για μητέρες Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων 16:00 - 16:15 «Εμείς και Εμείς μαζί»: Πολυοικογενειακή Ψυχοεκπαιδευτική Παρέμβαση σε Οικογένειες Παιδιών με Ογκολογική Νόσο Αεί Φέρειν |
| 16:45 έως 17:15 |
Διάλειμμα Καφέ |
||||||
| 17:15 έως 18:45 |
Συμπόσιο 22 Τοποθεσία: ΑΜΦ.1.1 Στον Πραγματικό και Ψηφιακό Χώρο του Άλλου: Σταυροδρόμια Ευθύνης και Δεοντολογίας στη Θεραπευτική Πράξη Παρουσιάσεις του Συμποσίου Ψηφιακές Συναντήσεις, Ανθρώπινοι Πόνοι: Σκέψεις για την Ενσωμάτωση της Τεχνητής Νοημοσύνης στη Θεραπευτική Σχέση Από την Τεχνική Ακρίβεια στην Υπαρξιακή Ασάφεια: Ρόλοι, Όρια και Δεοντολογικές Τριβές στην Ενσώματη και Ψηφιακή Θεραπευτική Σχέση Η Ηθική ως Χώρος Προστασίας του Άλλου: Ανάμεσα στον Κανόνα και την Ενσυναίσθηση στη Συμβουλευτική Πράξη Ανάμεσα στην Εγγύτητα και την Έκθεση: Η Προστασία του Απορρήτου ως Ηθικό και Ψυχικό Σύνορο στη Συνάντηση με τον Άλλο, Δια ζώσης και Διαδικτυακά |
Συμπόσιο 23 Τοποθεσία: ΑΜΦ.1.2 Ρευστές Ταυτότητες και Σταθεροί Άλλοι : Οικογένεια, Αναγνώριση και Σχεσιακή Ψυχαναλυτική Εργασία με Τρανς και Νοn-Binary Άτομα Παρουσιάσεις του Συμποσίου Η Αποκάλυψη και το Βλέμμα: Coming-Out, Μητρική Αναγνώριση και το Τραύμα του Αποκλεισμού Θεραπευτικές Προκλήσεις στην Συν-Κατασκευή Ταυτότητας με Non-Binary Άτομα: Μια Σχεσιακή Ψυχαναλυτική Προσέγγιση Η Άλλη ως Καθρέφτης και Όριο: Φυλομετάβαση και η Σύνθετη Γυναικεία Υποκειμενικότητα Αφόρητη Μεταμόρφωση: Τρανς Ταυτότητες και η Αδυναμία της Οικογένειας να Πενθήσει |
Συμπόσιο 24 Τοποθεσία: ΑΜΦ.1 Επαγγελματική Ανάπτυξη Εφήβων και Νέων: Διαστάσεις και Προκλήσεις για την Επαγγελματική Συμβουλευτική Παρουσιάσεις του Συμποσίου Δημογραφικοί και Ψυχοκοινωνικοί Παράγοντες στην Επαγγελματική Προσαρμοστικότητα Εφήβων Ο Ρόλος της Αντιλαμβανόμενης Κοινωνικής Υποστήριξης στη Σχέση Στρες και Επαγγελματικής Προσαρμοστικότητας στους Εφήβους Κατανοώντας τους Παράγοντες Διαμόρφωσης της Επαγγελματικής Ταυτότητας των Ψυχολόγων στη Σύγχρονη Πραγματικότητα: Μία Ποιοτική Μελέτη Η Ενδοοικογενειακή Επικοινωνία ως Σημαντικός Παράγων Ανάπτυξης και Ενίσχυσης της Επαγγελματικής Προσαρμοστικότητας των Εφήβων |
Συμπόσιο 25 Τοποθεσία: ΑΜΦ.2 Συμπεριληπτική Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση στο Σχολικό Περιβάλλον Παρουσιάσεις του Συμποσίου Η Παρακολούθηση Πορνογραφίας ως Υποκατάστατο της Σεξουαλικής Εκπαίδευσης «Δεν Χωράω στα Κουτάκια σας!»: Ετεροκανονικότητα και Έμφυλα Στερεότυπα στο Πλαίσιο της Ελληνοκυπριακής Εκπαίδευσης Αντιλήψεις Εκπαιδευτικών ως προς την Σεξουαλικά Συμπεριληπτική Εκπαίδευση: Σχολικές Πρακτικές, Εμπόδια και Ικανότητα Εφαρμογής Σχέσεις Μεταξύ Αντιλαμβανόμενων Περιβαλλοντικών Παραγόντων, Ψυχικής Ανθεκτικότητας και Σχολικής Προσαρμογής: Μια Προκαταρκτική Συγκριτική Μελέτη Μεταξύ Εφήβων Ετεροφυλόφιλου και Ομοφυλόφιλου Σεξουαλικού Προσανατολισμού |
Συμπόσιο 26 Τοποθεσία: ΑΜΦ.3 Σχέση ως Καθρέφτης: Συντροφικότητα, Ταυτότητα και Επαναδιαπραγμάτευση του Εαυτού στη σχεσιακή ψυχαναλυτική Δυάδα και την Ομάδα (Irvin Yalom) Παρουσιάσεις του Συμποσίου Ό,τι Ζήσαμε Μαζί, το Πήρα Μαζί μου»: Η Συντροφικότητα ως Βίωμα και Επεξεργασία στη Θεραπευτική Δυάδα Συμμαχία ή Μάχη; Η Συμβουλευτική Ζεύγους ως Καθρέφτης Ταυτότητας, Μνήμης και Προσδοκίας Η Ψυχοθεραπεία Ζεύγους ως «Θεραπεία Ομάδας»: Αναπαραστάσεις της Θεραπεύτριας και Δείκτες Σχεσιακής Μετακίνησης Σχετίζομαι Άρα Υπάρχω: Η Ομάδα ως Καθρέφτης των Σχέσεών μας στην ομαδική Γιαλομική ψυχοθεραπεία |
Συνεδρία 17 Τοποθεσία: ΑΜΦ.4 Το Σχεσιακό Ταξίδι στα Βάθη της Ψύχωσης: Η Ετερότητα και τα Μη-Ψυχωτικά Στοιχεία ως “Συν-θεραπευτές” μέσα από τη μελέτη περίπτωσης εφήβου με ψύχωση και νέου θεραπευτή με βαρηκοΐα Οσελότος, Ειδική Μονάδα Ψυχοκοινωνικής Παρέμβασης 17:30 - 17:45 Διαγενεακή Μεταβίβαση του Τραύματος: Μελέτη σε Ελληνοκύπριους και Ελλαδίτες Επιβιώσαντες της Τουρκικής Εισβολής του 1974 Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών 17:45 - 18:00 Περιγραφή περίπτωσης ενήλικου πρόσφυγα με χαρακτηριστικά διαταραχής μετατροπής και κατάθλιψης Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης 18:00 - 18:15 Η πρόωρη διακοπή της θεραπείας στον προσφυγικό πληθυσμό: ο ρόλος του διερμηνέα, των πολιτισμλικών αντιλήψεων και της θεραπευτικής σχέσης Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων 18:15 - 18:30 Μετανάστευση, Προσφυγοποίηση, Τρίτη Ηλικία και Συμβουλευτική Ψυχολογία: Διαγενεακές Δυναμικές και Ποιότητα Ζωής Πανεπιστήμιο Πάτρας |
Συνεδρία 18 Τοποθεσία: ΑΜΦ.5 Καθρέπτες αλλαγής: Μεταμορφωτικές Στιγμές Στην Ομαδική Ψυχοθεραπεία American College of Greece 17:30 - 17:45 Η αξία της διεργασίας στην κατανόηση της ψυχοπαθολογίας: Μια φαινομενολογική και ανθρωπιστική θεώρηση 1: Κολλέγιο Ανθρωπισικών Επιστημών - ICPS; 2: Πανελλήνια Ένωση Επαγγελματιών Προσωποκεντρικής και Βιωματικής Προσέγγισης 17:45 - 18:00 Εμπειρίες Εφήβων με Ψυχογενή Ανορεξία Περιοριστικού Τύπου Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών 18:00 - 18:15 Θεραπεία Βασισμένη Στα Ιδιοσυγκρασιακά Χαρακτηριστικά Των Ασθενών Με Διαταραχές Πρόσληψης Τροφής (ΔΠΤ) Με Την Εμπλοκή Των Υποστηρικτών (Temperament Based Therapy With Supports; TBT-S): Ικανοποίηση Των Ασθενών Από Την Θεραπεία Και Η Σχέση Της Με Τα Βραχύχρονα Κλινικά Αποτελέσματα Ελληνικό Κέντρο Διατροφικών Διαταραχών 18:15 - 18:30 Οι Επιπτώσεις του Άγχους και της Κόπωσης στα Επίπεδα Άγχους των Πιλότων: Hellenic American University |
